Workshop « Inégalités dans l’apprentissage de la lecture et facteurs socio-économiques »

Jeudi 21 mars, l'Université de Lyon accueillera un workshop sur l’étude des facteurs socio-économiques dans l’apprentissage de la lecture.

Des chercheurs issus des sciences sociales et des chercheurs spécialistes des (neuro)sciences cognitives interviendront lors de ce séminaire pluridisciplinaire.

Il est organisé par l'un des huit collèges académiques de l'Université de Lyon, le Collège académique EduCoLa (Éducation, cognition, langage), et coordonné par Stanislas Morel, Maître de conférences à l'Université de Saint-Étienne.

Entrée gratuite sur inscription

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