Présentation

Licence Langues Etrangères Appliquées (LEA) Parcours Anglais / Portugais - Commerce et communication multilingue

Objectifs

La formation LEA a pour objectif de permettre aux étudiants d’acquérir une solide formation dans deux langues vivantes de même niveau (la langue A étant l’anglais pour tous les étudiants et la langue B est, au choix,  l’allemand, l’espagnol, l’italien ou le portugais* (débutants acceptés)). Elle vise aussi à donner aux étudiants des connaissances dans des matières à visée plus directement professionnelle (commerce international, management, droit, comptabilité-gestion, informatique, etc.).

Le domaine ALL est organisé en deux portails, « Arts » (Arts plastiques et Musicologie) » et « Lettres et Langues » (LLCER et LEA).

Les portails « Arts » et « Lettres et Langues » sont construits sur un socle de quatre types de compétences, essentiellement transversales et linguistiques, de nature à faciliter les réorientations.

Pour qui ?

Conditions d'admission

Titulaires du baccalauréat de préférence de série générale.

Et après ?

Poursuite d'études

• Master LEA (toutes options)
• Master Traduction et Interprétation par exemple

Débouchés

Tous les métiers liés au Commerce International, parmi lesquels Employé Commercial/Employée Commerciale Service Import-Export ; Agent de Service Commerce Extérieur ; Acheteur/Acheteuse Import ; Acheteur/Acheteuse Import (Industrie) ; Acheteur/Acheteuse Import (Commerce) ; Traduction et Interprétation ; Attaché De Relations Internationales ; Traduction ; Assistant Métiers de la Logistique...

Compétences

Licence Langues Etrangères Appliquées (LEA) Parcours Anglais / Portugais - Commerce et communication multilingue

Compétences

Connaissances associées

Dans les domaines :

Environnement culturel et entreprise

• Identifier les personnes ressources et les diverses fonctions de l’entreprise
• Se situer dans un environnement hiérarchique et fonctionnel
• Connaître l’environnement, us et coutumes de différents pays étrangers
• Lire et comprendre un contexte transculturel

Informatique

• Saisir et lire des informations (PC)
• Utiliser une messagerie
• Pratiquer des logiciels de l’environnement Windows ou équivalent (Word, Excel, PowerPoint, Access).

Méthodologie, démarches intellectuelles

Identifier et poser une problématique

• Savoir gérer son temps
• Faire des priorités dans son activité personnelle
• Mettre en œuvre une analyse critique
• Proposer des prolongements

Organiser la recherche et le traitement de l’information

• Organiser une recherche d’information
• Identifier les modes d’accès à l’information
• Organiser l’information en bases et en assurer la mise à jour
• Élaborer une synthèse
• Construire et développer une argumentation
• Utiliser son réseau

Communiquer (à l’écrit, à l’oral)

• Prendre la parole en public, organiser une intervention y compris en langues étrangères
• Mener un échange, reformuler, commenter un rapport.
• Préparer des supports d’information
• Rédiger une communication, un rapport

Les domaines d'application

Les spécialités

• Traduction et rédaction en langues étrangères
• Commerce et échanges internationaux.
• Informatique de gestion
• Administration des échanges internationaux

Exemples de fonctions (source Apec)

• Commercial (France, international)
• Communication (en entreprise, en agence)
• Gestion administrative
• Logistique et Transport

Stages

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Compétences

Exemples de mission

• Suivi et développement international des entreprises françaises à l’ambassade de France à Lima (Pérou)
• Etude de marché à l’export pour une entreprise indienne de plats cuisinés (Delhi).
• Développement du site web et marketing pour une entreprise de loisirs près de Fairbanks (Alaska, USA)
• Suivi / Organisation de la logistique, des opérations en douane, affrètements du transport routier
• Gestion de projet de manifestations culturelles internationales (festival de musique, et/ou cinéma)